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NOTÍCIAS
A neurociência comprova: quando o conteúdo se conecta ao mundo real, o aprendizado se torna mais envolvente e duradouro.
As notícias despertam a curiosidade, liberam dopamina e favorecem a retenção do conhecimento.
Além disso, incentivam o pensamento crítico e ajudam o professor a contextualizar temas curriculares de forma significativa, tornando a leitura mais interessante e conectada à vida dos alunos.
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